近日，在西平縣鄉科級后備干部培訓班上，舉行了一次別開生面的辯論賽，學員選舉的代表分為“正”、“反”兩面，圍繞“人的命運由個人把握還是由社會把握”、“反腐倡廉重在預防還是懲治”等論題進行了精彩的辯論。這是西平縣四個創新強化干部教育培訓的一個縮影。
近年來，西平縣從學前調研、培訓內容、培訓方式和考核管理著手，抓實四個創新，優化培訓內容，靈活培訓方式，嚴格考核管理，形成了“大規模、多層次、求實效”的干部教育培訓工作格局。
學前調研上，該縣突出“深”字，立足實際制訂培訓計劃，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，積極開展“菜單式”教學，增強培訓的實效性。去年以來，成功舉辦了“春秋科級干部進修班”、“黨的十八大精神專題培訓班”等，培訓黨員干部830余人次、各類人才180余人次，培訓的針對性和實效性不斷增強，黨員干部解決實際問題的能力得到進一步提高。
培訓內容上，該縣堅持把中央精神和上級要求與本地實際進行有效對接，根據干部知識結構、工作實際和發展需要，針對不同班次，科學確定培訓重點，不斷拓展培訓內容。通過培訓，不斷提高各類干部駕馭全局、領導發展、處理復雜問題和務實創新的能力。
培訓方式上，不斷創新教育培訓載體，通過舉辦“學員大講堂”討論學習、組織學員外出考察學習及在信訪部門、城鎮拆遷一線和項目建設一線實踐鍛煉學習等形式，促進各類黨員干部進一步解放思想、開拓視野、提升能力，切實增強教育培訓的生動性和靈活性。
考核管理上，細化考核指標，把考核結果記入《干部培訓登記表》，存入干部個人檔案。強化干部培訓的考核評估，對無故未參加培訓和考核不合格者，年度考核中不得評為優秀等次，當年不得提拔使用；對表現突出、成績優秀的參訓人員，同等條件下優先提拔使用。
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