通訊員 蘇運甲 魏亞輝
駐馬店職業技術學院科技園產業學院暨河南省黃淮實驗室自成立以來，主動適應駐馬店經濟發展需求，充分發揮學校、政府、產業主管部門和企業的主體作用，創造性地提出“3+1+N”產教融合辦學模式，建立政校企合作、產教融合的運行和管理機制，努力打造河南省職業教育高地和科技創新高地。
成立機構 全力推進科技園產業學院和黃淮實驗室建設
2022年5月，駐馬店職業技術學院與駐馬店經濟開發區管委會、北京云鷹投資管理公司共同簽署了《駐馬店職業技術學院科技園產業學院暨河南省黃淮實驗室項目協議書》，共同成立河南省首家混合所有制現代產業學院--駐馬店職業技術學院科技園產業學院暨河南省黃淮實驗室。
科技園產業學院和黃淮實驗室占地423畝，建筑面積33萬平方米，短短數月間，基本完成了科技園產業學院和黃淮實驗室的硬件設施建設，6.7萬平米實驗室完成裝修，1.4億元的實驗儀器設備進駐實驗室，各項規章制度基本完善，開始進行正常運行，同時，河南省黃淮實驗室已初步具備建設省級乃至國家級科技創新平臺的基礎和條件。共建科技園產業學院暨省級黃淮實驗室是駐馬店職業技術學院深化產教融合，共謀合作發展邁出的堅實一步，通過“校園+產園”、“基地+實驗室”、“基金+平臺”的多元化辦學模式，主動對接地方支柱產業、新興產業和特色產業鏈，服務地方產業結構調整和轉型升級的需要。
領導重視，產業學院建設穩步推進
科技園產業學院暨黃淮實驗室成立以來受到了各級領導的高度關注和重視，確保了建設工作的順利開展和有序推進。8月24日，市政府召開河南省黃淮實驗室項目建設匯報會。市長李躍勇出席會議并講話，要求全市各級各部門要進一步提高站位，切實增強機遇意識、拼搶意識，深刻認識加快黃淮實驗室建設的必要性、緊迫性，心往一處想、勁往一處使，全力支持好黃淮實驗室建設發展。8月30日，黃淮實驗室省級重點項目建設匯報會召開，市委書記鮑常勇出席并講話，強調要深入貫徹習近平總書記關于科技創新的重要論述，認真落實中央和省委、省政府決策部署，搶抓機遇，加強統籌，強化保障，高質高效推進黃淮實驗室建設，力爭早日納入省十大實驗室體系。11月18日上午，市委書記鮑常勇到科技園產業學院及河南省黃淮實驗室考察調研。他指出要深入學習貫徹黨的二十大精神，堅持創新驅動發展，圍繞服務重大戰略實施和重點項目建設，推動傳統產業轉型升級、新興產業培育壯大、未來產業前瞻布局，努力在新賽道上爭得主動、贏得先機。
吸納人才 助力實驗室實現換道領跑
駐馬店職業技術學院分別聘任中國科學院院士、西安交通大學自動化系智能與網絡化系統研究中心主任管曉宏教授，中國科學院院士、北京航空航天大學學術委員會主任房建成院士為黃淮實驗室學術委員會主任和副主任。聘任國家工程技術中心主任、國內電網安全行業的資深專家翟富昌，廈門大學教授、人工智能系主任、中國計算機學會協作計算專業委員會副主任李紹滋為“天中學者”，加盟河南省黃淮實驗室和科技園產業學院。管曉宏院士、房建成院士等專家學者的加入，將有力促進和提升實驗室的科研實力，推進實驗室在能源、信息、低碳交通技術領域取得重大突破，建設以電力物聯網和人工智能為核心的國家級高水平專業集群，促進實驗室更好地服務國家重大戰略需求，建設支撐產業和專業發展的國家級創新高地。‘
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自主研發 對接世界科技前沿
科技園產業學院和黃淮實驗室成立以來，努力加強科技創新和自主研發，支持地方支柱產業發展和升級。11月5日下午，駐馬店職業技術學院科技園產業學院及黃淮實驗室自主研發的新能源車出口西班牙發車儀式舉行。5萬臺知樂途新能源車將陸續從駐馬店出發經港口裝船運往西班牙，這次新能源車出口意義非凡，是駐馬店職業技術學院科技園產業學院及黃淮實驗室自主研發產品走向世界的里程碑，也是駐馬店職業技術學院產教融合和科技創新的重大成果。
成果豐碩 依托產業學院再創新高度
事有所出，功有所止。短短半年時間，駐馬店職業技術學院依托科技園產業學院暨黃淮實驗室被評為河南省示范性產教融合型職業院校培育單位；成立了河南省電動車輛智能制造工程技術研究中心；申報的“河南省黃淮實驗室5G智能聯網項目”獲評河南省2022年“5G+智慧教育”創新應用試點項目；河南省職業教育重大項目《高職院?；旌纤兄片F代產業學院辦學模式的探索與實踐》成功立項。依托駐馬店職業技術學院首創的“3+1+N”產教融合辦學模式和“1+X+N”人才培養模式，積極打造河南省職業教育創新發展和“政、產、學、研、用、金”六鏈耦合閉環的多功能、多主體深度融合的新型辦學實體，在產教融合方面已經走到了河南省高職院校的前列。
展望未來 努力打造國家級職業教育高地和科技創新高地
駐馬店職業技術學院將用2-3年時間，建成省級高水平產教融合基地1個，省級示范性產教聯盟1個；依托學?，F有優勢專業，結合產業發展和黃淮實驗室科技創新優勢，建成河南省中試基地1個，高水平專業群1個，帶動相關專業辦學水平的整體提高，形成覆蓋駐馬店市和河南省相關行業和區域經濟社會發展需求的專業體系；優化教師能力結構，培育和引進專業群帶頭人3名，培養能夠現場解決生產技術難題的骨干教師15名，培育技能大師3名；建成省級技能大師工作室2個；開展新型職業農民職業培訓、職工技能提升培訓、職工繼續教育5萬人以上；聯合相關企業建成1-2個境外培訓中心，探索職業教育國際交流合作的新模式；把科技園產業學院和黃淮實驗室建設成綜合實力強、辦學潛力大、國際可交流、人才可引進、研究可開發、輻射能帶動、成果可轉化的國家級職業教育人才培養高地和科技創新高地。
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